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材化一支部苯環和鉀的化學符號班服圖案設計

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材化一支部苯環和鉀的化學符號班服圖案設計 材化一支部苯環和鉀的化學符號班服圖案設計

材化一支部

設計理念

1.班徽采用苯環和鉀的化學符號的結合體,既體現了有機化學和無機化學之間的聯系,也寓意苯(本)寶寶是19(鉀的原子序數)級的學生。它將作為班徽的袖標。

2.班服正面圖案由化學人熟知的實驗裝置和“材料化學”的英文字樣組成。設計者認為,化學是一門實驗科學,實驗裝置既富有專業特色,也較為簡潔,富有專業美感。它在班服正面的右上角。

3.班服背面印有納米小人,小人活潑的姿態可以表現我們班級積極向上的精神面貌。納米小人的設計者說,做出這個是為了讓孩子們愛上納米技術。而我們把小人放在班服上,也是為了表現我們對化學的喜愛。它將出現在班服背面的下半部分。

4.我們班服的風格是都市風,崇尚簡單,簡潔大氣,代表著我們化學人的忙碌和自我。班服采用黑白色調,給人一種大氣、時尚的感覺,并且很耐穿。作者的靈感來源于美國教授James M Tour設計、合成的“納米小人”系列分子。

5.設計者將一對納米小人分開,分別用于制作男、女款班服,使兩款班服相映成趣,寓意我們班男生、女生之間友好和睦的關系。

6.這套班服融合了與化學有關的元素和黑白搭配,體現了我們對化學的熱愛以及團結向上,關系和睦的班級精神。


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