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農業水利工程班班徽設計圖案和寓意

農業水利工程班班徽簡介 班徽采用的底色是海水的藍色,主體形狀為圓,象征著班級團結,以“青春農水,破浪前行”的班訓,凝聚著全班的力量。 圖中最下方的稻田,象征著我們以食為本,也預示著我們班茁壯成長,共同在追夢的路上收獲成功的果實。 圖中間的“水”字,代表水利二字,寓示著我們班的同學都可以向海水一樣,一直前進前進,在無數的分岔口不斷完善自己。 “水”字中間,是一個建筑物,寓示著我們班的同學以后都可以……

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望子成龍主題統計學專業班徽簡約黑色風格設計

作品名稱:望子成龍 作品說明:基于“華北水利水電大學”校徽的模板,以其作為框架,同時,在此基礎上結合我們的班級和專業(2018179班、統計學類)進行整合,而中國自古以來就有“望子成龍”這個詞語,意指父母盼望子女有所作為。我們的父母也正希望我們能在學業和事業上有成就。三者的結合體現了2018179班全體同學昂揚的斗志和堅定的信念,最終將通過努力,來實現自己的青春夢想。 ……

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路途遙遠,我們在一起吧藍色圓形班徽圖案設計

作品說明:我們來自2018178班,其中178諧音“一起吧”,更是有歌詞“路途遙遠,我們在一起吧”,故而在班徽設計之初便決定以“路途遙遠,我們在一起吧”為核心。 大學四年是一段不斷拼搏、挑戰自我的全新旅程,這個過程是艱辛的。但是我相信,只要大家眾志成城、齊心協力,一定可以乘風破浪、勇往直前! 班徽主題為船,顏色為藍色,這些都展現了我們每一個人如同船一樣向往大海,不懼任何挑戰;船上紅色的旗幟更是象……

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地球科學與工程學院地質工程2班藍色圓形班徽設計

作品說明:一人在我們生活的土地上乘風破浪,代表我們不畏艱險。后方隱隱若現的羅盤代表著我們心中方向明確。地球代表著地球科學與工程學院,羅盤代表地質,欖枝代表團結與活力。鳳凰代表的是不畏艱難、奮勇向上。 ……

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城市地下空間工程2017017地鐵特色素材班徽圖案

作品說明:我們專業是城市地下空間工程,故而選用具有地下工程特色的地鐵為代表,地鐵四周是隧道燈,隧道下標有數字“2017017”,最外圍是我校名稱。隧道燈如聚光燈般照耀著地鐵在隧道上行駛,表示我班在過去成績卓越,未來也將繼續砥礪前行,力爭上游,不忘初心。 ……

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地球科學與工程學院地下空間工程青春陽光班徽圖

作品說明:一、顏色:黃色與橙色為一個色系,屬亮色,與我們大學生的青春陽光的形象符合,藍色為地球的顏色,水的顏色。黃色與藍色的搭配不顯花哨,簡潔大方。 二、寓意:以17班的數字為主體,以橙色的亞洲大陸地圖為背景,一目了然突出了地球科學與工程學院。我們的專業工作也圍繞著全球的地下空間展開。 ……

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城市地下空間工程專業017班中國書法元素班徽設計

作品說明:從整體上看,人形簡圖作為徽章的主體。拆分來看,從上到下人物的頭,臂膀和腿部,分別代表著橫放的數字0,1,7 ,在字形上簡單明了地寓意了017班。同時人物的臂膀也做了簡單線條的勾勒,形象的展現了一列正在飛馳的地鐵,突出了城市地下空間最重要的工程組成部分,突出了專業特色。地鐵的繁榮發展也寓意著17班的崢嶸。在色調部分,將班徽的整體基調設為藍色,藍色作為華北水利水電大學的基礎色調,將土木工作……

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衛星下的仰望測繪繪工程專業14班象征圖形班徽設計

作品名稱:衛星下的仰望 作品說明:該圖采用象征圖形和字體勾勒,圖形下邊以山水為界,圍繞成一個圈,象征著測繪工程的工作圈,高山代表大地測量,海水代表海洋測繪;中心為全站儀的縮略圖,是測繪工作的基礎儀器,象征著從基礎出發,腳踏實地,干好每一項工作。圖的兩邊是點位信息的表達,是測繪數據的采集平臺。高山上邊圍繞的是北斗衛星,象征著測繪行業的新興學科:航測,本圖最大的創新點就是采用了立體感創作,給人一種視……

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地質工程專業特色4班深褐色圓形班徽創意設計圖

作品說明:班徽的主題色為深褐色,彰顯地質工程專業特色,突出巖石、土壤、野外、工程等重點詞。班徽上方與下方是我們的專業名稱“地質工程”。中間部分,背景是阿拉伯數字“4”,代表著我們是“4班”,同時“4”字傾斜的構圖也是一個向前奔跑的人的形象,代表著四班、以及四班的所有人努力向前沖的積極狀態;中間是一個打開的課本,同時也是漢字“四”的形象簡化,代表“四班”;地質錘是我們專業的主要作業工具,突顯專業特……

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社會工作201802班圓領班徽圖案設計

班徽:CASW代表中國社工,橄欖枝象征和平,星星代表著希望,雙手代表社工2班的同學們,愛心代表愛,表示在這個追隨和平的年代下,社工2班的同學們充滿熱情與關懷的雙手,將愛與希望傳遞給那些需要幫助的人。 ……

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法學專業201705班神獸獬豸素材班徽設計圖案

班徽:”艱難困苦,玉汝于成。明法修德,矢志不渝。”這是我們的設計理念。未畫完的半圓,既代表著世事到達圓滿需要付出一定的努力,人成大器必要受到一番困苦磨練,又代表著法外有情。中間的法字采取了神獸獬豸的元素。獬豸辨善惡忠奸,象征著公正的法義。另外,法的右半部分的去字是異化的5,整體又代表著法學五班。 ……

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法學201804班橄欖枝素材皇冠班徽圖案設計

班徽內容:使用元素多樣,包括海鷗、海浪、橄欖枝,初生的太陽等。核心元素:正義女神象征執法公正,不受外界因素干擾。齒輪象征團結互助,12個齒輪就像班內12個男生,保護著處于核心地位的“女神”。皇冠的主干是羅馬字體的四,象征我們四班有積極爭取優秀的決心。青色主調也表現出我們班嚴肅不失活潑,新時代青年人的特點。 ……

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法學201802班正義女神忒彌斯班徽設計圖

班徽以紅、白、黑三色為主,整體給人以端正大氣的感覺,對稱的設計給人以莊嚴、穩定的感覺,體現了法學的嚴謹,理性。 班徽內環采用正義女神忒彌斯的頭像,頭像對稱放置形成陰陽圖形,陽形為正義女神頭像,表示正義。陰形為天平,比喻裁量公平,在正義面前一切平等。班徽外環內容則相對簡單,上方是我們的班級“法學201802”的繁體。下方的漢字則是我們的班訓“天道酬勤,慎思篤行”。 ……

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法學201801班團結公正與夢想班徽設計理念

班徽設計理念:團結、公正與夢想 首先,班徽總體上看是一個舵形的時鐘,它既是夢想的航行力量,也是時間的導向者,時鐘指針指向數字一,代表我們是2018級1班,與班徽下方的橫“一”內容“1801”交相呼應。 翅膀是我們飛向夢想的力量;細節上,天平代表的是公平與正義,符合我們的專業——法學的特征,即告誡小班成員要做一個正義的法律人。 另“日”“月”元素與整體的時鐘照應,告誡我們要珍惜時光,有敢于日月爭光……

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一日千里十三班帆船素材藍色班徽圖案設計

一日千里十三班 設計師:李彤慶 波濤洶涌的海浪中,一帆船在無畏地前行。洶涌的波濤象征著世界給我們的種種挑戰,雖然它使我們的生活跌宕起伏,但卻是推動著我們成長的重要力量。而這個帆船正是我們班級:看它張起的船帆形成一個數字“13”的樣子,船頭向前、朝上,象征著我們勇敢樂觀的精神。 We are the most handsome class in the whole universe. ……

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勇往直前的十二班初中生黃色圓形班徽設計

勇往直前的十二班 設計師:陳雨博 在求學的道路上充滿好奇和期待,即使遇到再大的困難也無所畏懼。我們團結友愛、攜手并進,我們無所畏懼、披荊斬棘,小火苗日漸成長為燎原之火,終將獲得屬于自己的勝利! ……

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初一1班充滿智慧堅韌不拔的一班藍色班徽設計

充滿智慧 堅韌不拔的一班 設計師:李冰穎 初一(1)班班徽設計靈感源于——水。水是生命之源,在古代被孔子稱為真正的君子。 本設計以藍色為主色調,藍色象征著智慧與包容。希望在中學三年的學習生活中,初一(1)班的每位同學可以有水一般高尚的品格,動靜相宜,面對困難越挫越勇,勇往直前。 ……

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鳳凰展翅素材高一年級432班個性班徽圖案

432班 班徽 班徽:像火鳳凰一樣志存高遠,厚積薄發 ……

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高一年級431班人類靈魂進步的階梯班徽設計圖

431班 班徽 寓意 班徽:書籍,是人類靈魂進步的階梯,鹽化中學431班在書中成長。金色的光環是我們的光輝,團結分發,積極向上。天道酬勤,一份耕耘,一份收獲,似水般激流涌進,自強不息。 ……

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高一年級430班卡通人物手拉手藍色圓形班徽設計

430班 班徽 寓意班徽:首先外面的圓代表一個集體,中間的430班,代表著430這個美麗的,友好和諧的班集體。下面的人體圖案手拉著手,代表著430班同學之間團結友愛,共偕手,乘風破浪   ……

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